This study surveys environmental education in the Netherlands from a pedagogical point of view. Two questions are paid special attention: (1) How to fuse the concept of 'nature' and 'environment' in environmental education and (2) how to serve both the environment and the education of young people. The central conclusion comprises the impossibility to solve problems like this on class-room level and the necessity of a discussion on the level of the curriculum.
Nieuwe wereldburgers: aantasting van natuur en milieu als vraagstuk van algemene vorming: een zaakpedagogiek
- Auteur(s) Praamsma, J.M.
- Organisatie Universiteit Utrecht
- Jaar 1997
- Uitgever Jan Marten Praamsma
- Plaats van uitgave Utrecht
- Licentievorm open access/full-text beschikbaar
- Pagina's 234
- Taal
- Doelgroepen HBO, Universitair Onderwijs, NME-werkers
- Inhoud van NME internationaal (samenwerking/wereldburgerschap), milieu, natuur
- Documenttype proefschrift
- Uploaden document (openbaar) Download document
- Externe link https://dspace.library.uu.nl/bitstream/handle/1874/792/inhoud.htm;jsessionid=24FCCD0AA4B2E1E8A60088E47C35C084?sequence=35
- Externe link 2 http://www.worldcat.org/oclc/1012588756
- Beschikbaar in bibliotheek Bibliotheek van het Knooppunt Natuur en Buitenleven, studiecentrum voor de leefomgeving te Apeldoorn - www.aardbalans.nl