In dit document worden de mogelijkheden van het begrip 'biodiversiteit' voor natuur- en milieueducatie (NME) verkend. Het is geen uitputtende behandeling, wel een doordachte oriëntatie op de beleids- en praktische mogelijkheden voor NME-professionals. De inhoud van dit document werd geleverd door tal van NME-ers die beroepshalve te maken hebben met onderwijs, NME-centra, de Lokale Agenda 21 en publieksinstellingen en bezoekerscentra als musea, dieren- en plantentuinen. Zij kwamen daarvoor in twee studiedagen bijeen om zich in de NME-perspectieven van biodiversiteit te verdiepen. Het Informatie- en KennisCentrum (IKC) Natuurbeheer, het NN en de NCDO hebben deze studiedagen georganiseerd om grotere duidelijkheid te krijgen over het begrip 'biodiversiteit' en om de toepassingsmogelijkheden voor nme te verkennen.
Verschil moet er wezen: een verkenning van de meerwaarde van biodiversiteit voor natuur- en milieueducatie
- Auteur(s) Ham. M.
- Organisatie Informatie- en Kennis Centrum Natuurbeheer
- Jaar 1997
- Uitgever Informatie- en Kennis Centrum Natuurbeheer
- Plaats van uitgave Wageningen
- Pagina's 42
- Taal
- Doelgroepen HBO, Universitair Onderwijs, NME-werkers
- Inhoud van NME biodiversiteit, landschap, natuur, natuurbescherming
- Educatieve voorzieningen bezoekerscentra
- Documenttype verslag
- Uploaden document (openbaar) Download document